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为什么你家小孩的学琴之路,充满了咆哮和哭闹?教琴、学琴,找对目标很重要
来源:www.dlyuanyin.com发表时间:2018-10-31

在生活中,我们工作、学习得不到好的发展和进步,很重要的一个原因是——我们迷失了方向,弄错了自己的目标。

无论是上钢琴课还是自己在家练习,都需要注意到目标。这些目标是小目标,是每个段落、每个乐句、甚至每个音应该演奏成的样子。今天想说的是大目标,是为什么要学习钢琴、为什么要学习音乐。

曾经有一名试听课的孩子,刚满四岁,非常活泼。说起话来天马行空、伶俐得很。但是不能好好配合教师完成学习工作。

我的建议是先报名音乐活动课或者唱歌课、舞蹈课之类的,过一两年之后等孩子注意力和自律性都更好的时候再正式学习钢琴。可是家长表示,就是想上钢琴课,因为他家孩子坐不住,希望通过学习钢琴让他能够静下心来、坐得住。

如果抱有这样的想法,别的我不敢保证,但是几乎可以断定是学不好钢琴的。如果家长使用强迫的手段,孩子会痛恨钢琴;如果不愿给孩子压力,那么几乎学不到什么东西。既然如此,为何不顺应孩子的天性,先报名音乐活动课、等孩子大些了控制力和注意力更好的时候再正式学习钢琴呢?这样既可以接触到音乐、释放孩子活泼好动的天性,家长也不用陪伴的太辛苦,和孩子产生诸多摩擦。

除了刚入学的孩子,许多参加音乐高考的学生也面临这样的困境。

很多音乐高考生是因为文化成绩不如意才选择走上音乐道路的。然而,文化课都不愿意花费功夫好好学习的孩子,往往学音乐时也不会投入太多的精力。学音乐的人应当有种匠人精神,在千百次的重复中钻研,在钻研中进步。

为什么学的好的人肯钻研?因为热爱音乐;为什么有人不肯钻研?因为把音乐当成了工具。既然如此,考试结果、未来职业道路都不会太好。即便毕业之后成为了钢琴教师,也极有可能整天苦恼于应该怎样赚课费,这就又走上了另一个错误目标的怪圈。

音乐是美的,这是音乐最本质的核心。学音乐就是认识美的一种途径。

作为学生,要弹好钢琴,始终都应该把表现钢琴音乐的美放在第一位。而不是为了让孩子坐得住、不是为了参加比赛考级和其他孩子进行攀比、更不是为了将来出名以后赚大钱。

作为教师,要教好钢琴,始终都应该把如何帮助学生表现钢琴音乐的美放在第一位。以及自身应如何成长和进步,才能更好的完成前一个目标。

感受美、表现美、传递美,才是学习和教授音乐之人的目标,切莫把音乐当作工具。或许学习音乐真的能带来很多附属的好处,善良、坐得住、对结构的把握特别好、高收入、开发大脑等等,然而那都是学好了音乐之后,音乐所馈赠于你的。如若一开始就奔着“赠品”而去,结果可想而知。
大连少儿钢琴培训

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